Estamos vivendo e presenciando durante já há alguns anos um novo espaço diferente, inovador e de inteira interação, colaboração e aprendizado proporcionado pelos recursos disponibilizados pela Web 2.0. Hoje a internet é considera como um grande marco da educação, com ela alunos podem aprender, desenvolver suas próprias atividades sem mesmo sair de casa, tudo realizado online. As possibilidades de aprendizagem colaborativa surgem como uma resposta à tradicional estrutura estática da Internet, começando a adotar uma nova plataforma onde as aplicações são fáceis de usar e permitem que haja muitos emissores, muitos receptores e mais intercâmbios e cooperação.
Como Introduzir os recursos e aplicações da web 2.0 no contexto educacional do aluno, propondo a colaboração nas atividades e trabalho em equipe. Como despertar o prazer dos alunos pelo uso da tecnologia; como potencializar o processo de leitura com relação à educação e multimídias; como despertar a importância da colaboração entre os colegas.
Segundo Cobo e Pardo (2007), a educação é uma das disciplinas mais beneficiadas com o surgimento das novas tecnologias, especialmente as relacionadas com a Web 2.0.
Os levantamentos do qual será desenvolvido poderá traçar objetivos necessários para uma melhor aplicação no que se diz aprendizagem de forma sucinta e objetiva, utilizando os equipamentos de melhor maneira.
Os resultados ainda estão sendo aplicados e embreve será disponibilizados. No primeiro momento, foi realizado com alunos e professores questionários sobre tecnologia, e a visibilidade dos mesmos em relação à aplicação ou não na sala de aula. No segundo momento, será proposto a alguns professores softwares que auxiliam o professor na disciplina especifica, por fim serão apresentados os resultados obtidos no levantamento, verificar se houve ou não aproveitamento pelas partes envolvidas no caso os alunos e professores da escola.
Os levantamentos dos dados se dará por meio da Escola Municipal Dr. João Batista de Resende, localizado na cidade de Santana de Cataguases, com aproximadamente 400 alunos.
Após a analise e o levantamento dos questionarios será possivel ver a atual realidade e evidenciar o potencial das diversas ferramentas da Web 2.0, como blogs, youtube, GoogleDocs entre outros, levantados dentro de uma escola.