07 Fev 2011 - 19 Fev 2011
 
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Presidente da Comissão Científica
Roberto Carneiro
Universidade Católica Portuguesa
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Roberto Carneiro
  • Professor Associado da Universidade Católica Portuguesa onde dirige a licenciatura em Comunicação Digital e Interactiva.
  • É perito e consultor de múltiplas organizações internacionais (Banco Mundial, UNESCO, OCDE, Conselho da Europa, União Europeia).
  • Foi membro da Comissão Internacional da UNESCO para a Educação no Século XXI, Presidente dos Painéis de Avaliação dos programas ESPRIT e INFO2000 na Comissão Europeia, Vice-Presidente do Forum Europeu para a Sociedade da Informação e ainda Vice-Presidente do Grupo de Reflexão Educação-Formação da Comissão Europeia.
  • Como perito internacional foi examinador das Políticas Educativas em França, Turquia e Japão. Actualmente, é membro da 2ª Câmara do Programa eEurope e delegado ao Comité Director do Programa eLearning da Comissão Europeia.
  • Tem mais de 400 artigos, livros e publicações sobre Educação, Gestão Pública, Gestão do Conhecimento, História, Prospectiva, Desenvolvimento dos Media, Sociedade da Informação e temáticas contemporâneas.
  • Foi Secretário de Estado da Educação (1980/81), Secretário de Estado da Administração Regional e Local (1981/83) e Ministro da Educação (1987/91).
Coordenador da Comissão Científica
José Reis Lagarto
Universidade Católica Portuguesa
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José Reis Lagarto
  • Doutor em Ciências da Educação, especialidade Sistemas de Formação, Título da tese "Ensino a Distância e Formação Contínua - uma análise prospectiva sobre a utilização do ensino a distância na formação profissional contínua de activos em Portugal", Universidade Aberta, 2002.
  • Professor auxiliar da Faculdade de Educação da UCP.
  • Coordenador do Mestrado em Ciências da Educação, especialização em Informática Educacional, desenvolvido em regime de elearning na Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa.
  • Co-coordenador da licenciatura em Língua Gestual Portuguesa, desenvolvida em regime de elearning na UCP.
  • Autor de 3 livros e de vários artigos relacionados com as questões do elearning e da formação de activos em regimes de ensino a distância.
  • Desenvolve actividade de investigação na área da concepção de projectos de elearning e na influência das políticas TIC nos processos de ensino aprendizagem.
Membros da Comissão Científica
Ana Dias
Universidade do Minho
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Ana Augusta Dias
  • Coordenadora do Centro e-learning @ TecMinho - Gabinete de Formação Contínua da Universidade do Minho.
  • Licenciada em Engenharia de Sistemas e Informática e fez uma especialização em Educação - Tecnologia Educativa (pós-graduação na UM).
  • No centro elearning gere e coordena uma equipa de técnicos e formadores/docentes que implementam cursos e-learning in-campus (UMinho) e off-campus (Instituições Nacionais e Internacionais). Ao longo da sua carreira tem promovido e coordenado projectos internacionais nas áreas de validação de tecnologias multimédia, e-learning e m-learning.
  • Tem experiência como docente do ensino superior presencial e e-learning, é formadora e consultora.
  • Publicou sobre as temáticas do e-learning ao nível nacional e internacional, destacando os livros em português "e-learning para e-formadores" e "e-conteúdos para e-formadores", e a publicar brevemente "introdução ao mobile learning".
Ana Isabel Portugal
Universidade da Madeira
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Ana Isabel Portugal
  • Licenciada em Artes Plásticas pela Universidade da Madeira, em 2009.
  • Doutor em Engenharia Informática pelo Instituto Superior Técnico, Universidade Técnica de Lisboa, em 2004.
  • Mestre em Engenharia Electrónica e de Computadores, pela Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto, em 1992.
  • Licenciada em Matemáticas Aplicadas, pela Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, em 1971.
  • Exerce actividades docentes desde 1969: na Universidade de Lisboa, na Universidade de Coimbra, na Universidade de Maribor (Eslovénia) e na Universidade da Madeira.
  • É investigador do centro de Investigação de Ciências Matemáticas da Universidade da Madeira desde 1994.
  • É Presidente em nome da Portugal Telecom da Associação Regional para o Desenvolvimento das Tecnologias de Informação na Madeira, DTIM desde 1985.
António Andrade
Universidade Católica Portuguesa
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António Andrade
  • Doutorado em Tecnologias e Sistemas de Informação pela Universidade do Minho. Mestre em Informática de Gestão (U. Minho).
  • Professor Auxiliar da Faculdade de Economia e Gestão da Universidade Católica Portuguesa.
  • Coordenador do Mestrado em Ciências da Informação e da Documentação na Faculdade de Filosofia da UCP-Braga.
  • Colaborador em vários Cursos de Escolas da UCP (FEP, FACIS, FACFIL, ESB, ICS, FD, FT).
Arnaldo Santos
PT Inovação
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Arnaldo Santos
  • Doutorando em Ciências e Tecnologias da Comunicação, pela Universidade de Aveiro.
  • Mestre em Engenharia Informática, ramo eLearning e Multimédia na Formação, pela Universidade de Coimbra.
  • Licenciado em Engenharia Electrónica e Telecomunicações pela Universidade de Aveiro.
  • Pertence à estrutura de Gestão da PT Inovação, onde desempenha o cargo de responsável pelo Departamento de "Formação e eLearning".
  • Gestor e orientador de vários estágios de investigação e de desenvolvimento na área da gestão de conhecimento, comunidades de aprendizagem distribuídas e da formação ao longo da vida.
  • Docente convidado do Departamento de Comunicação e Arte da Universidade de Aveiro e do Instituto de Educação da Universidade Católica Portuguesa.
  • Autor e co-autor de vários livros e de numerosos artigos e comunicações na área da gestão da formação, do ensino a distância, do bLearning e do eLearning.
Carlos Vaz de Carvalho
Instituto Superior de Engenharia do Porto
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Carlos Vaz de Carvalho
  • Licenciado e Mestre em Engenharia Electrotécnica e de Computadores pela Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto e Doutorado em Tecnologias e Sistemas de Informação pela Escola de Engenharia da Universidade do Minho.
  • É docente do Ensino Superior há 19 anos, encontrando-se actualmente na categoria de Professor Adjunto do Dep. Engenharia Informática do Instituto Superior de Engenharia do Porto (ISEP).
  • Cientificamente, foi investigador do INESC (Grupo de Computação Gráfica) entre 1988 e 1996. A partir desse momento passou a desenvolver a carreira científica na área do e-Learning, no Instituto Superior de Engenharia do Porto.
  • Actualmente, é Coordenador Científico do Grupo de Investigação GILT (Graphics, Interaction and Learning Technologies), orientando 6 teses de Doutoramento e 22 de Mestrado neste âmbito.
  • Ao longo da sua carreira foi autor de mais de 100 publicações e comunicações sobre este tema, incluindo nove livros (como autor e editor).
Eduardo Luís Cardoso
Universidade Católica Portuguesa
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Eduardo Luís Cardoso
  • Doutorado em Tecnologias e Sistemas de Informação.
  • Investigador em Tecnologias de Informação em Educação na UCP.
  • Docente no Mestrado de Informática Educacional da UCP.
Eliane Schlemmer
UNISINOS
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Eliane Schlemmer
  • Doutora em Informática na Educação e Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - RS - Brasil.
  • Bacharel em Informática pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS.
  • Professora Titular do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISINOS.
  • Coordenadora do Grupo de Pesquisa Educação Digital - GPe-dU - UNISINOS/CNPq
  • Membro do Comitê Gestor da Rede de Instituições Católicas de Ensino Superior - RICESU
Fernando Albuquerque Costa
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
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Fernando Albuquerque Costa
João Mattar
Universidade Anhembi Morumbi
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João Mattar
  • Pós-Doutor pela Stanford University
  • Especialista em Educação a Distância e Tecnologias Educacionais
  • Professor da Universidade Anhembi Morumbi
  • Autor de diversos livros, como Second Life e Web 2.0 na Educação: o potencial revolucionário das novas tecnologias, ABC da EaD: a educação a distância hoje, Games em educação: como os nativos digitais aprendem e Guia de Educação a Distância
Jorge Reis Lima
Universidade Portucalense
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Jorge Reis Lima
  • Aposentado da Faculdade de Ciências do Porto.
  • Obteve uma licenciatura na Faculdade de Engenharia (U.P.) em 1968, e um mestrado e doutoramento em 1973 e 1977 no UMIST (Manchester, U.K.).
  • Foi consultor em projectos informáticos de organizações, empresas, ministério da saúde e comunidade europeia.
  • É membro de sociedades técnicas e científicas nacionais e internacionais e autor de várias publicações, entre as quais "E-learning e e-conteúdos", editado pelo Centro Atlântico.
Leonel Morgado
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
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Leonel Morgado
  • Professor Auxiliar da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, onde lecciona metodologias de programação aos cursos da área da informática e plataformas sociais e cooperativas à licenciatura em Comunicação e Multimédia.
  • Desenvolve trabalho de investigação científica e desenvolvimento tecnológico sobre mundos virtuais desde 2000, em especial no apoio tecnológico ao ensino e à aprendizagem, tendo vindo a concentrar-se nas plataformas multi-utilizador desde 2006.
  • É autor de mais de 50 publicações científicas, incluindo artigos em revistas, comunicações em conferências e capítulos de livros.
  • Antes de abraçar a carreira académica foi director técnico-comercial de uma empresa de importação, distribuição e venda de hardware, terminologista da localização do MS Office 97 e do Oracle InterOffice, consultor linguístico da IBM/Lotus, coordenador de equipas de desenvolvimento Web e de implantação de software e gestor de equipas de combate à info-exclusão.
Luís Borges Gouveia
Universidade Fernando Pessoa
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Luís Borges Gouveia
  • Agregado em Gestão Industrial (Gestão do Conhecimento) pela Universidade de Aveiro (2010)
  • Doutorado em Ciências da Computação pela University of Lancaster (2002)
  • Mestrado em Engenharia Electrónica e de Computadores pela Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (1995)
  • Licenciado em Informática / Matemáticas Aplicadas pela Universidade Portucalense (1989)
  • Professor Associado com Agregação na Faculdade de Ciência e Tecnologia da Universidade Fernando Pessoa
  • Áreas de investigação: impacte e aplicações em e-government e e-learning
  • Possui página Web em http://homepage.ufp.pt/~lmbg
Maria Barbas
Universidade de Évora
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Maria Barbas
  • Pós doutoramento (SFRH/BPD/44838/2008) no centro de Investigação CIDTFF, Universidade de Aveiro
  • Doutoramento em 2003
  • Mestrado em 1999
  • Professora Coordenadora, actualmente Directora do Curso de Mestrado em Comunicação Educacional na Escola Superior de Educação em Santarém
  • É também Directora do Centro de Tecnologia Educacional, Universidade de Évora
  • Supervisiona alunos de Mestrados e Doutoramentos em Multimédia e Educação
Paula Morais
Universidade Portucalense
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Paula Morais
  • Doutorada em Tecnologias e Sistemas de Informação pelo Departamento de Sistemas de Informação da Universidade do Minho e mestre em Análise de Sistemas pela University of Manchester Institute of Science and Technology - UMIST.
  • Professora Associada do Departamento de Inovação, Ciência e Tecnologia da Universidade Portucalense.
  • Principais áreas de investigação: Gestão de Conhecimento Organizacional e Utilização das TIC na Educação.
Paulo Frias Costa
Universidade do Porto
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Paulo Frias Costa
  • Doutorado em Ciências da Comunicação pela Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa.
  • Professor Auxiliar na Licenciatura e Mestrado em Ciências da Comunicação da Universidade do Porto.
  • Investigador na área dos Novos Media, Jornalismo Online, Mundos Virtuais e Redes Sociais.
  • Mantém há alguns anos um blog convidado do jornal Público sobre Second Life®, plataforma sobre a qual tem elaborado diversos estudos e proferido inúmeras conferências e aulas
  • Gestor do espaço virtual da Universidade do Porto em Second Life®
Pedro Pimenta
Universidade do Minho
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Pedro Pimenta
Teresa Bettencourt
Universidade de Aveiro
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Teresa Bettencourt
  • Professora Auxiliar do Departamento de Educação da Universidade de Aveiro e membro da coordenação do Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF) tem vindo a desenvolver a sua actividade profissional e científica em torno de três eixos: a Didáctica das Ciências (sensum lacto), a Biologia e a Tecnologia Educativa, no concernente à exploração educativa das TIC.
  • Actualmente o seu maior interesse de investigação centra-se na utilização dos mundos virtuais 3D em contextos educacionais.
  • Nos últimos dois anos, foi convidada para proferir mais de 30 comunicações ou palestras, quer em Second LifeR (símbolo de marca registada), quer em eventos na vida real.
  • Ao longo de toda a sua actividade lectiva, o recurso a plataformas online ou a outros serviços da Web representa uma prática habitual, seja no apoio a aulas, seja na disseminação de materiais, seja em sessões de tutória.
Vitor Teodoro
Universidade Nova de Lisboa
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Vitor Teodoro
  • Professor da Faculdade de Ciências e Tecnologia (Departamento de Ciências Sociais Aplicadas, Secção de Ciências e Tecnologias da Educação e da Formação) da Universidade Nova de Lisboa.
  • Licenciado em Física e Doutor em Ciências da Educação, autor de software educacional para o ensino das ciências físicas e da matemática (Modellus, http://modellus.fct.unl.pt).
  • A sua actividade de investigação e desenvolvimento centra-se na forma como se pode introduzir ferramentas computacionais como parte do processo de educação em ciências e matemática, desde o ensino básico ao ensino superior.