Webconference SL - Mundos
Virtuais e suas potencialidades educativas
Sexta-feira, 11 de Fevereiro às 21:30 (GMT)
Leonel
Morgado | Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
- Professor Auxiliar da Universidade de Trás-os-Montes e Alto
Douro, onde lecciona metodologias de programação aos cursos da área
da informática e plataformas sociais e cooperativas à licenciatura
em Comunicação e Multimédia.
- Desenvolve trabalho de investigação científica e
desenvolvimento tecnológico sobre mundos virtuais desde 2000, em
especial no apoio tecnológico ao ensino e à aprendizagem, tendo
vindo a concentrar-se nas plataformas multi-utilizador desde
2006.
- É autor de mais de 50 publicações científicas, incluindo
artigos em revistas, comunicações em conferências e capítulos de
livros.
- Antes de abraçar a carreira académica foi director
técnico-comercial de uma empresa de importação, distribuição e
venda de hardware, terminologista da localização do MS Office 97 e
do Oracle InterOffice, consultor linguístico da IBM/Lotus,
coordenador de equipas de desenvolvimento Web e de implantação de
software e gestor de equipas de combate à info-exclusão.
Teresa
Bettencourt | Universidade de Aveiro
- Professora Auxiliar do Departamento de Educação da Universidade
de Aveiro e membro da coordenação do Centro de Investigação em
Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF) tem vindo
a desenvolver a sua actividade profissional e científica em torno
de três eixos: a Didáctica das Ciências (sensum lacto), a Biologia
e a Tecnologia Educativa, no concernente à exploração educativa das
TIC.
- Actualmente o seu maior interesse de investigação centra-se na
utilização dos mundos virtuais 3D em contextos educacionais.
- Nos últimos dois anos, foi convidada para proferir mais de 30
comunicações ou palestras, quer em Second LifeR (símbolo de marca
registada), quer em eventos na vida real.
- Ao longo de toda a sua actividade lectiva, o recurso a
plataformas online ou a outros serviços da Web representa uma
prática habitual, seja no apoio a aulas, seja na disseminação de
materiais, seja em sessões de tutória.